Bewegingsopdracht B: Samen in het tempo
Laat de leerlingen werkbare tweetallen maken en afspreken wie nummer 1 en wie nummer 2 is.
De tweetallen staan in de speelzaal verspreid. Nummer 1 gaat voorop en nummer 2 volgt. Dit kan eerst met de actie lopen en daarna kunnen andere voorbewegingen worden geoefend.
De leerlingen gaan in hun tweetal proberen om in hetzelfde tempo te blijven. Stimuleer de leerlingen om af te wisselen in richtingen en verschillende patronen.
Nummers 1 en nummer 2 wisselen van rol.