standbeeld - standpunt

1. Ga met alle leerlingen in een kring zitten.
2. Een leerling gaat in het midden staan en maakt van zichzelf een standbeeld.
3. De leerkracht vraagt aan een leerlingen in de kring:

• Wat zie je?

     Denk daarbij aan rug, buik, knie, elleboog, haar, neus, houding, richting

• Wat valt je op?

4. Daarna krijgt de leerling die recht tegenover zit dezelfde vraag:

• Wat zie jij?

5. Bespreek de verschillende waarnemingen.

Degene die tegenover zit, kijk vanuit een ander perspectief. Dezelfde situatie kan voor de één anders zijn en anders beleefd worden, dan voor de ander. Er bestaan verschillende waarheden.

Heb je ooit in een situatie gezeten die door iemand anders heel anders werd ervaren?

Hadden jullie allebei andere waarheden? Kun je dat omschrijven?